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Pour plus d'information nous tenons a votre disposition une bibliographie de A.Tomatis
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On ne
répète bien que ce que l'on entend. Résultat, si on entend mal, on écrit
et on lit mal. Partant de ce constat de bon sens, Alfred Tomatis a élaboré
une méthode qui a pour objectif de "déboucher les
oreilles". En sachant qu'elles peuvent être bloquées pour des
raisons affectives... Écoutez bien.(suite...) |
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Tout
comme il existe une différence entre voir et regarder, il existe une
différence entre entendre et écouter. C'est là tout l'apprentissage
qu'a mis en pratique Alfred Tomatis dans sa méthode. |
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| Tous
contre le bruit au collège François-Truffaut
Depuis le début de l'année, le collège
F-Truffaut mène une action éducative sur le bruit avec les classes de
6eme et de 5eme pour améliorer les conditions d'apprentissage,
responsabiliser l'élève face à son environnement immédiat et le
sensibiliser aux dangers du bruit. |
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| L'OREILLE
qu'entendez-vous par la ?
Sans ce petit radar hyper-perfectionné, pas d'éveil au monde. Pas d'équilibre non
plus. Dans l'École des femmes, Molière prête à l'un de ses personnages cette réplique ironique: "Elle était fort en peine et me vint demander / Avec une innocence à nulle autre pareille / Si les enfants qu'on fait se faisaient par l'oreille...". |
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| A 8 ans, caroline est une petite
fille brune, gaie et très vive. Qui croirait qu'il y a deux ans à
peine elle était considérée comme "débile légère" par
son entourage ? A l'école, elle ne communiquait avec personne. A la
maison, elle ne réagissait pas, semblait ne rien comprendre... jusqu'au
jours ou un examen scolaire a révèle qu'elle était atteinte de surdité
sévère. |
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