ON : Faut-il alors contraindre les enfants à écouter à droite ?

TOMATIS : Une fois sur deux au moins, le choix de la gauche découle d'un refus de la droite. Si vous forcez l'enfant à revenir à droite, vous allez l'amener en fait à refuser les deux côtés ! Il va se trouver démuni aussi bien à droite qu'à gauche et vous aurez provoqué une régression.

SON : Qui peut se traduire de quelle manière ?

TOMATIS : Le bégaiement est une conséquence fréquente de la régression puisqu'il consiste en un retour au stade du bégayage où se trouvait le nourrisson au cours des premières relations verbales avec la mère.

SON : Est-ce à dire qu'il ne faut rien faire en présence d'un enfant mal latéralisé sur le plan auditif ?

TOMATIS : Bien sûr que non ! Au début, quand on me présentait un enfant ''à tendance gauchère'' , je m'attaquais à son oreille gauche et vice-versa pour un enfant à ''tendance droitière'' : j'allais vers la dominante définie par la psychologue. Ce qui était intéressant, c'est que l'enfant à ''tendance gauchère'' devenait immédiatement un gaucher homogène, ce qui améliorait ses résultats scolaires et lui conférait, en tout, un meilleur équilibre. Cependant, compte tenu de ses possibilités, ce rendement était tout de même moins bon que s'il avait été homogène droit. C'est à partir de là seulement que je me suis demandé s'il ne fallait pas systématiquement libéraliser l'audition à droite. Je me suis donc mis à attaquer l'oreille droite de tous les sujets qui me passaient entre les mains. Les résultats ont dépassé mes espérances. J'ai vu notamment des sujets gauchers devenir droitiers et, de ce seul fait, acquérir un équilibre et un rendement nettement supérieurs. C'est surtout au niveau du langage que les progrès enregistrés étaient les plus spectaculaires. Donc, pas de problème ; il est de l'intérêt de chacun d'entendre avec son oreille droite. Seulement, il ne s'agit surtout pas de contraindre ! Il faut rééquilibrer le sujet progressivement et sans jamais lui faire violence. L'Oreille Électronique permet en quelques mois un redressement définitif sans que le sujet soit traumatisé. L'intérêt profond du traitement, c'est qu'en faisant passer un sujet de l'oreille gauche à l'oreille droite, il améliore de beaucoup son rendement cérébral.

SON : Comment cela ?

TOMATIS : C'est une longue histoire. Il faut d'abord que vous sachiez que jusqu'à une époque très récente, on a pensé qu'il y avait un cerveau, le gauche, qui faisait plus de besogne que l'autre. On allait jusqu'a dire que le cerveau gauche était le cerveau majeur.

SON : Et vous n'êtes pas d'accord ?

TOMATIS : Non ! Ce n'est pas en ces termes qu'il faut poser le problème. Les deux hémisphères cérébraux ont une activité différente, mais également importante. Il y a asymétrie, mais il n'y a pas vraiment hiérarchie, encore que l'hémisphère droit ait pour fonction de contrôler ce que fait l'hémisphère gauche. Je dirais volontiers que l'un est le cerveau contrôleur, intégrateur, et l'autre le cerveau exécutant. Ce qu'il faut bien préciser est que, contrairement à ce qu'on croit généralement, tout ce qui est de l'ordre de la mécanique (exécuter un mouvement volontaire avec la main, par exemple) est effectué par le cerveau gauche, même si c'est la main droite qu'on remue. En revanche, le cerveau droit exerce son contrôle aussi bien sur la droite que sur la gauche. Mais pour cela, il faut que l'information soit reçue par l'oreille gauche, c'est le cerveau droit qui va se charger de l'exécution et ce faisant, il ne va plus pouvoir exercer convenablement sa fonction de contrôle. Autrement dit, chaque hémisphère ne peut remplir parfaitement sa fonction que si l'écoute est centrée sur l'oreille droite.