vant de débuter une
éducation audio-vocale, l'adulte ou l'enfant bénéficie d'un bilan
A.P.P., c'est à dire
audio-psycho-phonologique. Celui-ci comporte tout d'abord une anamnèse
où l'histoire du sujet
est retracée. Il est ensuite proposé une série de tests dont le
principal est le test d'écoute. Puis
le sujet a un entretien avec une consultante du Centre, de préférence
en présence des parents, s'il s'agit d'un enfant. Il est nécessaire
pour qu'il soit possible d'évaluer les potentialités et de décider
dans quelle mesure une éducation audio-vocale peut être conseillée.
DÉMARCHES POUR LE
BILAN ENFANT environ 1 heure 30
= Pour les parents =
-
l'ouverture d'un
dossier
= Pour l'enfant =
- la passation des
tests
= Pour la famille =
- l'entretien
DÉMARCHES POUR LE
BILAN ADULTE environ 1 heure
= L'ouverture du
dossier =
= La
passation des tests =
= L'entretien
=
vant de débuter une
éducation audio-vocale, l'adulte ou l'enfant bénéficie d'un bilan
A.P.P., c'est à dire
audio-psycho-phonologique. Celui-ci comporte tout d'abord une anamnèse
où l'histoire du sujet
est retracée. Il est ensuite proposé une série de tests dont le
principal est le test d'écoute. Puis
le sujet a un entretien avec une consultante du Centre, de préférence
en présence des parents, s'il s'agit d'un enfant. Il est nécessaire
pour qu'il soit possible d'évaluer les potentialités et de décider
dans quelle mesure une éducation audio-vocale peut être conseillée.
